Stop Bullying ! Membangun Lingkungan Belajar yang Aman dan Ramah

 

Bullying di sekolah dasar merupakan permasalahan serius yang dapat berdampak besar pada perkembangan anak-anak. Dalam beberapa tahun terakhir, kekhawatiran terhadap masalah ini semakin meningkat, mendorong upaya untuk menciptakan lingkungan belajar yang aman, ramah, dan bebas dari intimidasi. Inilah mengapa perlu dilakukan langkah-langkah konkret untuk mengakhiri perilaku bullying di sekolah dasar.

1. Pendidikan Prinsip Anti-Bullying:

Penting bagi sekolah dasar untuk memberikan pendidikan yang kuat tentang prinsip-prinsip anti-bullying. Ini termasuk pemahaman tentang berbagai bentuk bullying, seperti fisik, verbal, dan cyberbullying. Siswa perlu tahu dampak negatif dari perilaku tersebut dan bagaimana menghindarinya. Guru dan staf sekolah dapat mengadakan pelatihan khusus untuk membantu siswa memahami pentingnya menghormati perbedaan dan mengembangkan empati.

2. Program Pembinaan dan Konseling:

Mendirikan program pembinaan dan konseling di sekolah dasar dapat membantu mengatasi masalah sejak dini. Guru dan konselor dapat bekerja sama untuk memberikan dukungan psikologis kepada siswa yang mungkin menjadi korban atau pelaku bullying. Mereka dapat membimbing siswa untuk mengatasi konflik, membangun keterampilan sosial, dan mengelola emosi dengan baik.

3. Mendorong Budaya Inklusif:

Sekolah dasar harus mengembangkan budaya inklusif yang mendorong kerjasama dan persahabatan antara semua siswa. Kegiatan-kegiatan seperti proyek kelompok, klub, dan olahraga dapat membantu membangun ikatan positif antar anak-anak. Guru juga dapat menciptakan lingkungan di kelas yang mendukung kolaborasi dan menghormati perbedaan.

4. Keterlibatan Orang Tua:

Keterlibatan orang tua sangat penting dalam mengatasi masalah bullying. Sekolah dapat mengadakan pertemuan rutin dengan orang tua untuk membahas isu-isu tersebut. Orang tua dapat diberi informasi tentang tanda-tanda bullying dan cara mendukung anak-anak mereka. Dengan kerjasama antara sekolah dan orang tua, kita dapat menciptakan lingkungan yang aman di luar dan di dalam kelas.

5. Penerapan Sanksi yang Efektif:

Penting untuk memiliki kebijakan yang jelas tentang sanksi terhadap perilaku bullying. Sanksi tersebut haruslah efektif dan bersifat mendidik. Dengan menegaskan konsekuensi serius bagi pelaku bullying, sekolah dapat menciptakan atmosfer yang tidak membiarkan intimidasi berkembang.

6. Sistem Pelaporan yang Aman: Sekolah dasar perlu menyediakan sistem pelaporan yang aman dan terjamin untuk siswa yang menjadi korban atau menyaksikan bullying. Melalui sistem ini, siswa dapat dengan nyaman melaporkan insiden tanpa takut akan pembalasan. Keamanan dan kerahasiaan pelapor harus menjadi prioritas utama.

Kesimpulan:

Memberantas perilaku bullying di sekolah dasar bukan hanya tanggung jawab guru dan staf sekolah, tetapi juga masyarakat dan orang tua. Dengan menciptakan lingkungan belajar yang mendukung, mendidik, dan inklusif, kita dapat memastikan bahwa anak-anak dapat tumbuh dan berkembang tanpa terpengaruh oleh permasalahan serius ini. Harapan kita adalah menciptakan sekolah dasar yang tidak hanya memberikan pengetahuan akademis tetapi juga membentuk karakter yang baik dan membangun fondasi positif bagi masa depan mereka.

Pembelajaran Daring Era Covid-19 Versi SDN WUluh I

 
Seputar Pembelajaran Daring

 Assalamualaikum Wr. Wb.

"Wabah covid tidak menjadi sebuah hambatan bagi siswa untuk melaksanakan pembelajaran," ujar Kepala SDN Wuluh I. Beliau berupaya untuk para siswa tetap dapat mengikuti pembelajaran dengan menggerakkan semua Bapak/ibu guru di SDN Wuluh I untuk turut andil dalam pelaksanaan pembelajaran tersebut. Dengan mengasah kemampuan kreativitas guru untuk membuat beberapa model pembelajaran agar siswa merasa tidak merasa jenuh selama belajar di rumah pada masa pandemi ini.

Pembelajaran kali ini peran orang tua juga mempengaruhi. Mengapa demikian? Karena siswa lebih banyak meluangkan waktu belajarnya di rumah. Jadi bimbingan, pengawasan dan dukungan sangat diperlukan dalam menunjang proses belajar. Hal tersebut tidak diperuntukkan untuk kelas rendah (kelas 1, 2, 3) saja, melainkan kelas tinggi (kelas 4, 5, 6) juga demikian. Untuk itu saya berterimakasih kepada Bapak/Ibu wali murid yang telah sabar dalam mendampingi putra-putrinya dalam belajar di rumah.

Pada pembelajaran daring di SDN Wuluh I, terdapat perbedaan mengajar antara kelas rendah dengan kelas tinggi. Untuk kelas rendah pembelajaran mengacu pada perkembangan motorik anak. Misalnya membuat karya seni sederhana dari plastisin, menirukan gerak lagu sebuah tarian sederhana. Sedangkan untuk kelas tinggi menekankan pada pemecahan masalah dan penalaran.

Dengan demikian siswa tidak merasa bosan dengan melaksanakan pembelajaran di rumah. Selain efektif juga diyakini akan mengurangi banyak sekali mobilitas siswa serta mengurangi penyebaran Covid-19.

Adapun alur pembelajaran yang dilakukan di rumah yaitu :

• Guru menyediakan bahan pelajaran. Proses belajar di rumah dapat dilakukan melalui beberapa alternatif media online/daring. Seperti Whatsapp Group, Rumah Belajar Kemdikbid, Google Classroom, Youtube, Google Sites.

• Siswa mempelajari materi mata pelajaran dan mengerjakan tugas yang telah diberikan guru.

• Guru melakukan penilaian dan tindak lanjut terhadap tugas yang telah dikirimkan siswa.

• Guru memberikan kesimpulan dan evaluasi terhadap pembelajaran yang telah dilakukan

WAJAH BARU APLIKASI DAPODIK TAHUN 2013

BERITA SEPUTAR DAPODIK UNTUK TAHUN 2013

 

Panduan Aplikasi Dapodik 2013 bisa anda download disini,dalam panduan ini Aplikasi belum selesai,tapi bisa kita jadikan sebagai contoh bagaimana APLIKASI DAPODIK 2013 itu? Silahkan DOWNLOAD Panduan Aplikasinya dan Formulir Pendataan Dikdas 2013

Dapodik Tahun Pelajaran Baru 2013/2014 akan direlease Tanggal 15 Juli 2013. Namun launching itu dilakukan terbatas hanya kepada Dapodik Propinsi dan Operator KK-Dapodik Kabupaten di Hotel Arion Swiss, Bandung, Jawa Barat. Tampilan Dapodik 2013 pun sudah beredar di internet. Namun yang perlu diketahui, Tampilan yang masih berbasis web itu hanya untuk keperluan TOT dan masih beta. Aplikasi resminya tetap berbasis dekstop, dan akan didistribusikan ke sekolah-sekolah selepas lebaran melalui KK-Datadiknya masing-masing.

Untuk aplikasi baru itu, sudah otomatis akan terisi data awal dari dapodik versi sebelumnya yang pernah dikirim maksimal per 1 Juli 2013. Data yang dikirim setelah tanggal tersebut, tetap bisa masuk, tapi tak bisa dikemas menjadi data awal.

Aplikasi Dapodik 2013

Data hasil kiriman ke server dari sekolah-sekolah per tanggal 1 Juli 2013, kemudian data tersebut akan di package ulang sehingga ketika login di aplikasi yang baru sekolah hanya tinggal mengentri data siswa baru,pemetaan rombel, dan melengkapi data yang belum terisi di aplikasi versi 13.01 

Aplikasi pendataan 2013 adalah aplikasi berbasis web, untuk itu diperlukan server untuk menjalankan aplikasi web ini dan web browser untuk mengoperasikan aplikasi. Pastikan komputer Anda telah terinstall dengan web browser terbaru, karena web browser versi lama tidak bisa mendukung/menjalankan aplikasi ini. Disarankan untuk menggunakan Google Chrome atau Firefox 

Spesifikasi minimun Komputer (Hardware)

Untuk dapat menjalankan aplikasi pendataan dikdas, spesifikasi perangkat keras yang diperlukan adalah: 

1. Processor minimal Pentium IV
2. Memory minimal 512 MegaByte
3. Storage tersisa minimal 100 MegaByte
4. CD/DVD drive jika instalasi melalui media CD/DVD
Untuk dapat menjalankan aplikasi pendataan dikdas, spesifikasi perangkat lunak yang diperlukan adalah.
1. Microsoft Windows Operating System
a. Windows XP SP2
b. Windows Vista
c. Windows 7
d. Windows 8 (Aplikasi tidak bisa berjalan di Windows 8 RT)
e. Windows Server 2003 atau yang terbaru
2. Browser Internet Modern
a. Firefox, atau Chrome

Wajah baru Aplikasi Dapodik 2013 

Isian Operator sekolah
Untuk proses registasi akan dimunculkan formulir dengan isian sebagai berikut:  
-Nama Lengkap
-User name/email (pastikan email tersebut harus aktif dan tidak fiktif karena akan ada pesan konfirmasi )
-Konfirmasi Passwod
-Nomor Handphone
-Nomor Telpon
-Yahoo Messenger
-Skype
-Kode Registrasi

Tampilan menu sekolah

 Tampilan data PTK

Menu peserta didik

 Menu prasarana

 Rombel

Perbandingan Aplikasi versi 13.0.1 tahun ajaran 2012-2013 dengan Aplikasi 2013-2014

Cara Kirim Data

Perbedaannya adalah cara kirim Aplikasi Dapodik diganti dengan cara sinkronisasi data, kelebihannya adalah fungsi ini mengirimkan data per record (tidak dalam satu bundle file database sekaligus), proses sinkronisasi tidak memakan waktu yang lama, aman dan efisien.Sedangkan cara kirim data pada aplikasi versi 13.01 masih dilakukan dengan cara mengirimkan data keseluruhan (satu bundle file database sekaligus), dan memakan waktu yang lama untuk diproses di server.

Backup dan Restore Data

Pada aplikasi versi 13.01 pengguna dapat melakukan backup (menyimpan file cadangan) dan restore(mengembalikan file cadangan kedalam aplikasi). Hal ini sangat berguna jika Aplikasi/ Datanya hilang atau rusak.Selain itu file cadangan berupa file .db simpan lokal ini dapat digunakan untuk memindah data dari komputer satu ke komputer lain.

Username, Password, dan Kode Registrasi

Sekolah hanya memiliki satu akun untuk mengakses aplikasi dan sekolah memiliki kode registrasi yang baru,yaitu hasil enkripsi dari kode registrasi sebelumnya.

PTK Mengajar / Pembelajaran (JJM, Bidang Studi, Kurikulum)

Sarana & Prasarana

Perbedaan yang terlihat pada menu sarana & prasarana pertama dari letak menu dimana pada aplikasi versi 13.01 tersembunyi di menu rincian sekolah, sedangkan pada aplikasi ini letaknya berada di tampilan awal aplikasi bersamaan dengan tabulasi beranda, sekolah, peserta didik, ptk, dan rombongan belajar. Form sarana & prasarana ini kini menjadi satu, dimana sarana menjadi isi dari prasarana.

Export Import Excel

Pada aplikasi versi 13.01 terdapat fungsi export import excel. Kelebihannya adalah pengguna dapat mengentri data di Ms. Excel tanpa harus mengerjakan langsung di aplikasi, selain itu proses ini juga dapat mempercepat pengerjaan entri data. Namun masih ada beberapa kekurangan yakni proses export import ini masih rentan merusak data jika tidak digunakan secara tepat.

Daftar Rule Validasi

Daftar validasi yang terdapat di Aplikasi Dapodik versi 13.01 adalah:

-Validasi Kelengkapan Data

-Validasi Kebenaran Data

-Validasi Kewajaran Data

-Validasi Integritas Data

INI HANYA SEBAGAI GAMBARAN BUAT TEMAN-TEMAN OPERATOR SEKOLAH KECAMATAN KESAMBEN, KITA LIHAT BESOK BAGAIMANA BENTUK DAPODIK 2013?
HARI SABTU 24 AGUSTUS 2013 DI AULA DINAS PENDIDIKAN KAB. JOMBANG JAM 13.00